Sir Ken Robinson – Uma revolução educativa

Poucos educadores contemporâneos tiveram um impacto tão profundo na forma como pensamos a criatividade e a educação quanto Sir Ken Robinson. Nascido em Inglaterra, Robinson tornou-se mundialmente conhecido pela sua defesa apaixonada de um ensino capaz de valorizar os talentos individuais de cada aluno, em vez de os enquadrar num modelo rígido e padronizado. A sua célebre palestra sobre o modo como as escolas podem sufocar a criatividade tornou-se uma das mais vistas de sempre, inspirando professores, estudantes e decisores políticos a repensarem o verdadeiro propósito da educação.

Para Robinson, a criatividade não era um luxo reservado às artes, mas uma capacidade fundamental para enfrentar os desafios de um mundo em constante mudança. Defendia que cada pessoa possui aptidões únicas que florescem quando encontram o ambiente adequado, de certo modo um eco de Rousseau. O seu legado permanece atual numa época em que a inovação, a adaptabilidade e o pensamento crítico são cada vez mais valorizados, recordando-nos que educar não deve significar apenas transmitir conhecimento, mas também ajudar cada indivíduo a descobrir e desenvolver o seu próprio potencial. Para isso, evocava a necessidade de uma revolução no modo como ensinamos as crianças.

Na sua última TED Talk, Ken Robinson aponta três princípios que têm de ser tidos em consideração na educação: a natureza humana é diversa em oposição à conformidade imposta pelos atuais sistemas educativos; a natureza humana assenta na curiosidade como motor para a aprendizagem e um sistema de ensino baseado apenas na testagem não promove a aprendizagem; a natureza humana é intrinsecamente criativa, mas a larga maioria dos sistemas educativos promovem uma cultura de estandardização. No final, Robinson diz que temos de passar de um sistema mecânico e industrial de educação para um sistema orgânico e (agri)cultural de educação.